Evidències del projecte finalitzat a Informe final

Integració de coneixements: “Donant sentit al que estudia un futur Podòleg”

Coordinació: 
Manzano Cuesta, Anna
Participants: 
Elisabetta Stanzani, Anna Vidal Alabró, Daniel Iglesias Serret, Pepita Giménez Bonafé
Facultat: 
Departament: 
Departament de Ciències Fisiològiques II
Ensenyament/s: 
Podologia
Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat: 

1.-Organitzar de forma conjunta els continguts per evitar incongruències temporals o solapaments innecessaris, fent especial menció a aquells aspectes més relacionats amb la Podologia.

2.-Proposar la realització d'un treball en grup, per tal d’estudiar conceptes de Fisiologia, Bioquímica i Biofísica en un context significatiu i útil pels estudiants en la seva pràctica professional.

3.-Fomentar l’interès dels estudiants de Podologia per matèries bàsiques com la Fisiologia, Bioquímica i Biofísica, incidint en els aspectes més implicats la seva pràctica professional futura.

4.-Dissenyar nous sistemes d’avaluació per tal de valorar conjuntament la metodologia docent i les seves repercussions en l’assoliment de les competències específiques i transversals de les diferents disciplines. 

 

Codi del projecte: 
2015PID-UB/017
Grup d'innovació docent: 
IDCCFFII