Debat i modernitat: noves tecnologies i aprenentatge cooperatiu interuniversitari

Coordinació: 
Ida, Mauro
Participants: 
Àngel Casals; Diego Sola; Mariela Fargas; Joan-Lluís Palos; Ivan Gràcia; Isaac Garcia-Oses; Giampaolo Salice; Gabriel Guarino; Brigitte Marin; Elisa Novi-Chavarria; Valeria Cocozza
Departament: 
Departament d'Història i Arqueologia
Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat: 

- presentar la història de l'edat moderna com edat del diàleg i de les disputes, que van tocar temes encara vigents (drets humans, qüestions de gènere, gestió de l'espai públic i dels recursos, ús de les imatges de culte...);

- millorar les competències de comunicació escrita i oral;

- imupulsar un gust per a la lectura de fonts primàries;

- impulsar un ús ple i conscient dels recursos on-line;

- impulsar en estudiants i docents una reflexió sobre la didàctica i l'aprenantatge de la història moderna arreu Europa;

- promoure una reflexió crítica sobre els fenòmens històrics a partir de la presentació de diferents punts de vista sobre temes centrals de la assignatura;

- proposar mètodes d'auto-avaluació de l'aprenentatge;

- promoure un aprenentatge conscient;

- afavorir una lectura transnacional dels fets de la història Europea.

Codi del projecte: 
2017PID-UB/017