Grup Innovació Docent (GID)

ATESIada

Art, Territori, Estratègia Docent, Sostenibilitat i Intervenció Social

La proposta de treball pels propers dos anys està emmarcada en les diferents iniciatives que com a equip hem anat engegant durant aquests últims cursos: volem potenciar la inclusió de les metodologies d’Aprenentatge–Servei en les distintes assignatures on impartim docència i difondre la necessitat d’aquesta participació amb la ciutadania com a línia de treball en els centres universitaris. Apostem apropar-nos des de l’art social a necessitats d’intercanvis amb diversos col·lectius i entitats. 

Coordinació: 
Grau Costa, Eulàlia
Membres del grup: 
Aramendía Zuazu, Manuel
Coll Florit, Maria Antònia
García García, Ascensión
Mata Benedicto, Josep
Mauricio Falgueras, Carles
Oliva Torres, Sergi
Povedano Ferre, Rosa
Ros Vallverdú, Jaume
Asensio Fernández, José Antonio
Ginés Grasso Galera, Guillermo
Juvanteny Colell, Marta
Pacheco Puig, Juan José
Romero Pineda, Rafael
Sasiain Camarero-Núñez, Alaitz
Teixidó Simó, Enric
Valverde Gefaell, Teresa
Porquer Rigo, Joan Miquel
Ares Rio, José Antonio
Campo López, Rubén
Torras Jareño, Jordi
Solanilla Roselló, Anna
Cova, Massimo
Cases Rodrigo, Irene
Serrano Navamuel, Francisco Javier
Ricart Ulldemolins, Núria
Gardés Garnés, Sònia (professional externa)
Ortega Cruz, Andrés (professional extern)
Piñol Torrent, Francesca (Escola Massana)
Arregui Pradas, Rocío (Universidad de Sevilla)
Romero González, Antonio Pablo (Universidad Autónoma de Madrid)
Assaleh Assaleh, Mohamed Samir (Universidad de Huelva)
López Pérez, Nuria (Universidad de Jaén)
Callejón Chinchilla, Maria Dolores (Universitat de Jaén)
Benticuaga, Juan Román (Universidad de Huelva)
Aznárez López, José Pedro (Universidad de Huelva)
Departament: 
Departament d'Arts i Conservació-Restauració

DHIGECSada

Didàctica de la Història, la Geografia i altres Ciències Socials

Promoure metodologies actives d’aprenentatge, estratègies d’avaluació diverses que contribueixin al canvi en la cultura educativa a l’àmbit de l’ensenyament de la didàctica de les ciències socials.

La nostra llarga experiència en formació docent ens condueix a definir unes línies d'acció molt específiques que deriven del marc general en el qual grup s'ha consolidat.

Coordinació: 
Prats Cuevas, Joaquim
Membres del grup: 
Elvira Barriga Ubed
Isidora Sáez Rosenkranz
Josué Molina Neira
Virginia Gámez Ceruelo
Ilaria Bellatti
Ann Elizabeth Wilson Daily
Concha Fuentes Moreno
Miquel Albert Tarragona
Lydia Sánchez Gómez
Sergio Villanueva Baselga
Carlos Aguilar Paredes
Categoria: 
Grup Innovació Docent (GID)
Codi UB: 
GINDO-UB/161
Facultat: 
Departament: 
Departament de Didàctica de les Ciències Socials, de l'Educació Musical, de l'Educació Física i de l'Educació Visual i Plàstica

GIDTAAVEada

Grup d’Innovació Docent en Tècniques d’Aprenentatge Actiu i Vivencial en Economia

· L’objectiu d’aquest grup és introduir innovacions docents en l’ensenyament de les assignatures del Departament d’Economia de la Facultat d’Economia i Empresa per tal d’aconseguir fer-lo més actiu i vivencial i així millorar l’aprenentatge dels estudiants i els seus resultats.

· Pel que fa al contingut de les assignatures, també es pretén capacitar a l’alumne per relacionar la realitat econòmica amb els conceptes i models teòrics dels programes i introduir una visió més amplia de l’Economia que prengui en consideració la visió de gènere i l’impacte ambiental.

Coordinació: 
Rubert Adelantado, Glòria
Membres del grup: 
Gemma Abío Roig
Marta Arespa Castelló
Marta Gómez Puig
Ester Manna
Jordi Melé Carné
Concepció Patxot Cardoner
Fernando Sánchez Losada
Mònica Serrano Gutiérrez
Alexandrina Petrova Stoyanova
Montse Vilalta Bufí
Departament: 
Departament d'Economia

GINMADada

Grup d’Innovació en Metodologies docents actives per el desenvolupament i avaluació de les competències clíniques en Medicina

Breu descripció dels objectius del grup:

Incorporar metodologies docents actives (aprenentatge col·laboratiu i simulació clínica) per al desenvolupament de competències clíniques en medicina i ciències de la salut.

Crear i incorporar instruments mesurats psicomètricament per a l'avaluació de les pràctiques en simulació clínica i altres metodologies actives.

Integrar metodologies actives dins el currículum de medicina i ciències de la salut; tant a Espanya (Universitat de Barcelona) com a Xile (Universitat de Talca)

Coordinació: 
Gomar Sancho, Carmen
Membres del grup: 
Jordi Palés Argullós
Mariano Monzó Planella
Ricardo Valero Casteills
Pilar Luque Galvez
Francesca Pons Pons
Nuria Fabrellas Padré
David Paredes Zapata
Jose Luis Pomar
Sergio Guiñez (Universidad de Talca)
Patricio Maragaño (Universidad de Talca)
Claudio Cruzat (Universidad de Talca)
Sergio Reyes (Universidad de Talca)
Nancy Suazo (Universidad de Talca)
Paulina Espinoza (Universidad de Talca)
Agustín Fuentes (Universidad de Talca)
Victor Arias (Universidad de Talca)
Facultat: 
Departament: 
Departament de Cirurgia i Especialitats Medicoquirúrgiques

GIDAdEnAada

Grup d’innovació docent en Adquisició i Ensenyament de l’anglès

El nostre objectiu és utilitzar mètodes basats en l’aula invertida en l’aprenentatge universitari. Ens els projectes d’innovació docent anteriors ja hem tingut experiències en aquesta línia, com la tutorització entre iguals i l’aprenentatge basat en equips. Volem promoure també l’aprenentatge col•laboratiu i autònom. Creiem que els nostres estudiants han d’aprendre a treballar de manera autònoma, evidentment sempre amb l’ajut i guia del professor.

Coordinació: 
Barón Parés, Júlia
Membres del grup: 
Maria Luz Celaya
Imma Miralpeix
Mireia Ortega
Carme Muñoz Lahoz
Mayya Levkina
Facultat: 
Departament: 
Departament d'Estudis Anglesos i Llengües i Literatures Modernes

PULCHRUMada

Grup d'innovació docent en els tallers de Belles Arts: tradició i contemporaneïtat

L'art, com la vida, ens ofereix una multitud de camins per tal de materialitzar la idea o el sentiment que ens commou. D'alguna manera, aquests camins s’hi troben a la nostra disposició; tan sols cal saber trobar aquell que ofereix la millor solució per cadascun dels nostres propòsits. Tanmateix la ciència s'esmerça en anar arrancant dels entorns humans (existencial, natural i social) allò que és capaç de veure i de relacionar en el seu conjunt.

Coordinació: 
Quílez Bach, Miquel
Membres del grup: 
Vaz Romero Trueba, Oriol
Gloria Muñoz Pfister
Carmen Porta Salvia
Augusto Roig Comamala
Ramon Trias Torres
Alba Vila Pons
Massimo Cova
Natàlia Quílez Cepero
Manuel Aramendia Zuazu
Miguel Angel Planas Rosselló
Jaime de Córdoba Benedicto
Joaquim Dols Rusiñol
Francisco Javier Franquesa Llopart
Manuel Laguillo Menéndez
Enrique Tormo Ballester
Mariano Zuzunaga Schroder
Esther Alsina Galofré
Departament: 
Departament d'Arts i Conservació-Restauració

EST-EMPRESAada

Estadística en el món empresarial

Somos un grupo de dimensiones reducidas de profesores adscritos al Departamento de Econometría, Estadística y Economía Española de la Facultad de Economía y Empresa (UB), que nos ha unido, no sólo el compartir docencia en materias de Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial en el grado de Administración y Dirección de Empresas, sino también, la inquietud de generar nuevas herramientas de soporte a la  docencia dirigida a nuestro  alumnado, con el fin de potenciar la actividad del autoaprendizaje y trabajo autónomo enmarcado en su propio  

Coordinació: 
Marín Feria, Susana
Membres del grup: 
FRANCISCO LLORENTE GALERA
ELENA RICO GOMEZ
SALVADOR TORRA PORRAS
MARGARITA CARRILLO LOPEZ
Categoria: 
Grup Innovació Docent (GID)
Codi UB: 
GINDO-UB/023
Departament: 
Departament d'Econometria, Estadística i Economia Espanyola

GIDÈTICAada

Grup d’innovació docent en ètica
Coordinació: 
Mauri Álvarez, Margarita
Membres del grup: 
FRANCISCO ESTEBAN BARA
ISABEL VILAFRANCA MAGUÁN
CARLES JOSÉ MESTRE
BEGOÑA ROMÁN MESTRE
JOSEP TEMPORAL OLEART
MISERICÒRDIA ANGLÈS CERVELLÓ
Categoria: 
Grup Innovació Docent (GID)
Codi UB: 
GINDO-UB/144
Facultat: 
Departament: 
Departament de Filosofia

GID-BBMada

Grup d'Innovació Docent de Bioquímica i Biologia Molecular

El Grup d’Innovació Docent de Bioquímica i Biologia Molecular (GID-BBM) agrupa un col.lectiu de professors i professores del Departament de Bioquímica i Biologia Molecular de la Facultat de Biologia amb inquietud per la millora de l’activitat docent universitària i per les noves metodologies. El GID-BBM va ser reconegut per la Universitat de Barcelona l’any 2003 (2003GIDVC-UB/04) i aconseguí el reconeixement com a grup consolidat l’any 2006 (2006GIDC-UB/31).

Objectiu inicial del grup.

Coordinació: 
Ramírez i Sunyer, Ignasi
Membres del grup: 
Peinado i Onsurbe, Julia
López i Soriano, Francisco Javier
Llobera i Sande, Miquel
Casado i Merediz, Javier
Soley i Farrés, Maria
Categoria: 
Grup Innovació Docent (GID)
Codi UB: 
GINDO-UB/052
Facultat: 
Departament: 
Departament de Bioquímica i Biomedicina Molecular

G·IDEA-UBada

Grup d'Innovació Docent en Eines d'Aprenentatge en Direcció d'Empreses

G•IDEA sorgeix amb la finalitat de dissenyar, crear i implantar nous recursos didàctics en suport digital i multimèdia mitjançant l'ús de les noves tecnologies, per tal de millorar els aprenentatges dels estudiants en relació a la presa de decisions empresarials, intentant escurçar la distància entre la teoria i la pràctica professional, en escenaris de semipresencialitat, i en el nou entorn que estableix l'Espai Europeu d'Educació Superior.

Coordinació: 
Guitart Tarrés, Laura
Membres del grup: 
Castán Farrero, José Mª
Forgas Coll, Santiago
Cruz Cazares, Claudio
Huertas García, Rubén
Jaría Chacón, Natalia
Núñez Carballosa, Ana
Miravitlles Matamoros, Paloma
Valls Pasola, Jaume
Achcaoucaou Iallouchen, Fariza
Hormiga Pérez, Esther
Categoria: 
Grup Innovació Docent (GID)
Codi UB: 
GINDO-UB/038
Departament: 
Departament d'Empresa